离别，总让人伤感，莫名的伤感。谁不痛离别呢？孩子呢？幼小的孩子如何对待离别，又如何面对离别？离别又会在孩子的记忆中留下什么？离别又会对孩子产生如何的影响？新鲜的体验？淡淡的忧伤？离别的焦虑？被抛弃的担忧？无助？……
让我来分析分析杨思为吧！
思为从小就在这样的一个环境中生长，时常会经历与爸爸妈妈的分离。当然这些分离都比较短暂，最长可能近一个月。思为是一个心思非常细腻、敏感的孩子，他会对环境的变化非常敏感，在陌生的环境中会非常紧张。从出生到四个月的时间段里，都是由妈妈和姥姥姥爷带他。从四个月起，思为从姥姥家搬到含光门的房子，由奶奶爷爷带。从姥姥家回来，他一定使劲哭一通，怎么哄都不管用。六个月的一次，抱回姥姥家，他把脑袋埋在姥姥的怀里，不愿抬起来，能看出来他很想他们，这可能就是原始的那种情感吧。之后，随着年龄的增长，他习惯于含光门的房子，因为那样他可以天天和爸爸妈妈呆在一起。他就渐渐不喜欢回姥姥家了，而且通常，在姥姥家就没有爸爸妈妈的陪伴，这更强化了他的认识，就更不喜欢回姥姥家了。但是我能感觉到，他对姥姥有一种特别地期待，期待她的爱，而且有很强烈的独占欲望，尤其是面对小他7个月的弟弟。
每次把思为送走，我们都会有一种心灵被抽空的感觉，而孩子呢，真的就有一种莫可名状的忧伤和不舍。时间长了，这些感觉稍有淡化，但是仍然不可避免！孩子呢又增加了无奈和沮丧。每次去接他，他都异常兴奋。回家的时候会对家里的很多东西非常想念。比如他的书，他的玩具。
这样好不好呢？这样会对孩子造成什么影响呢？他会不会有一种不安全感呢？或者他的情感会比较丰富，他能体会离别和相聚，又或者他明白了人生有很多不如意，之后会变得比较坚强和隐忍？不知道……一切都不知道，如何的因果？
但是我有一个比较确定，那就是孩子与父母以及亲人在一起会最放松，最肆无忌惮，他会把最真实的情感宣泄出来，而在他人面前，他会隐藏很多。或许我们应该允许孩子宣泄也应该锻炼孩子的毅力。短暂的分离可能应该是必须，毕竟分离是人生中必要的一种精神体验，即独立的自我感。但是长期的分离与沟通淡漠，可能会导致孩子莫名的被遗弃感。
关注孩子的成长，更应该关注孩子的精神历练。
作者： 分类：教子有方 标签： 时间：2011年6月10日
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