杨思为已经两岁又20天了，住在姥姥家，和姥姥爷爷朝夕相处。只有偶尔和妈妈的兴奋接触，之后又是悲痛的离别。每次回家，都要惹杨思为鼻涕一把眼泪一把的，惹得姥姥连连批评：你每次回来都惹得娃不高兴！这让思为妈妈经常想回去看他到底是不是件好事。
这就让思为妈妈不禁想到曾经看到的一组数据：在上海，目前0～6岁的孩子中有50～60%属于隔代教育，广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半，而在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。调查说，孩子的年龄越小，与祖父母在一起生活的比例就越高。
这项调查再次提醒人们，隔代教育在中国是普遍现象。这种教育模式的成败某种程度上关系着未来中国的人口质量。不由得又让我想到“蜗居”里的故事情节，我们的下一代在老一辈的呵护下，将成为什么样的一代？目前的80后都逐渐成为新生代的父母，然而在工作和生活双重压力下，教育子女的工作往往都落到60年代以上的长辈身上，而80后父母往往只是和孩子离多见少，每个月甚至每年只有短暂的相聚，这如何能保证孩子的教育质量。
另外，父母和孩子在学龄前，接触少，相处更短，如何能了解孩子的秉性，孩子又怎么可能和父母建立良好的亲子关系，又怎么可能向父母敞开心扉。学龄后，当孩子接由父母看管教育时，教育的鸿沟早都埋下伏笔。一方面孩子并不信任和依赖父母，另一方面父母也不甚清楚孩子的成长历程，这样，沟通就是大问题。如果祖父母一方又过于溺爱，父母再过于严厉。孩子就从一个极端走向另一个极端。孩子的负面情绪影响下，必然也会走极端。
说实话，我本人并不认为我们的父辈能在“教”上对孩子做多少贡献，毕竟教育理念都相差很远。我只希望父辈能把孩子“育”好，就谢天谢地了！杨思为的学习基本都是由思为爸妈负责！而喂饭的任务由奶奶完成。但是现在和思为一周短短的一两天见面机会，让熟悉思为的妈妈有时候都束手无策，因为我不知道他想要什么！我们才离开一个星期！长此以往，该如何是好？！
下定决心，无论思为奶奶来花多少钱的机票钱，都要接他奶奶来给我们带杨思为！这样我们可以每天和杨思为相处，教育就可以掌控在自己手中！
作者： 分类：妈妈体验, 思为日记 标签： 时间：2010年4月21日
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完全赞同LP您的想法——宝宝的教育要掌握在自己的手中：）
我的小孩两个月了，也在考虑将来孩子教育的问题。真担心自己不是个称职的父亲。
祝思为健康快乐成长。:)
@Captain
当个称职的父亲真的不容易——至少我是这么认为。谢谢你的祝福：）
觉得担心起来了 ！怎么办呢！