杨思为最让人佩服的事情发生在2011年2月1日，他得了中耳炎，要去医院打吊瓶，尽管事后我们都觉得这是一个极其错误的决定。但是我们还是打了三天抗生素。从打针第一天开始，杨思为总能忍住扎针时的疼，绝对不吭也不哈。只是看到他没有扎针的那只手在腿上轻轻的拍打。前两天都很顺利，每次都是一针见血，第三天却很不顺利，因为那天，杨思为被扎了4针，而且次次都是扎进去之后还左戳戳右戳戳，找血管！他连一声都没有吭！在我们对满头大汗的护士说：“别着急”的时候，杨思为也说：“没关系，没关系！”扎完针，他还能对护士说谢谢！他的坚毅让周围打吊针的很多人赞不绝口！好几位大人都专门走过来，向杨思为表示称赞。有些心疼的我们，内心涌起无限的自豪和钦佩。自豪我们的儿子如此勇敢坚毅，钦佩他小小一个人儿能如此坚毅的战胜疼痛和恐惧。

回过头来看，打吊针的决定并不怎么明智，毕竟他的症状比较轻，而且打吊针的时候我们全家还都染上了很严重的感冒，病了整整一周，年都在床上过得！但是，从打吊针的过程，却也是一个对孩子进行挫折教育的过程。让他认识到人生的挫折和痛苦是存在的，也是完全无法避免的，问题就是如何面对它们。就像打针的时候的一位二十五六岁的小伙子，扎针前如临大敌，扎针的时候恐惧不堪，拉住旁边女友的手，紧咬着嘴唇，额头都渗出汗来。这极有可能就是小时候父母在面对孩子疾病的时候，没有正确帮助孩子处理此类问题的，他们甚至放大了痛苦，以致年近而立，却无法面对一枚细细的空心针。

孩子，勇敢的孩子，爸爸妈妈自然不希望疾痛发生在你身上，甚至一点都不希望。但是有很多事情都是需要我们面对的，而且是勇敢的面对。你体内蕴含的那股力量甚至连爸妈都不及，我们希望你保持你这份坚毅，乐观的面对一切，包括挫折和痛苦。

1．给孩子一些私人空间。

2．给孩子选择的机会和权利。

3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4．让孩子做想做的事。

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。

多久没有仔细端详孩子了？一闭眼便知……

多久没有给思为念书了？一听便知……

现在我知道，为什么经常说是上帝创造了“人”，那是因为为“人”父母实在想摆脱责任！想当初带孩子是多么尽心尽力，教育孩子是多么殚精竭虑，给他读书是多么尽职尽责，每天晚上要讲数十个故事，伴着孩子入睡。现在，书倒是买了一大堆，可到底读过多少篇？实在惭愧！以前从不计较跟他在一起泡的时间，并不认为是浪费。然而现在跟他在家折腾一天，到了晚上时不时会觉得应该去做对自己事业有益的事情！应该多些些文章，评上职称！应该多读些书，充实自己！

有时候，真想这样一个问题，孩子到底是父母的什么？父母到底应该如何对待孩子？实在不知道如何回答这个问题！

我们又该如何看待这个问题呢？

抑或极力关注、无怨无悔……抑或应该任其发展，尽力关怀……抑或放手随性，顺其自然……抑或不闻不问，随性随喜……

不知道……把握“度”很难！

想当初，思为妈妈刚生下思为宝宝，每天都记流水账，什么几点起床，几点吃奶，吃多少，几点有睡觉，都记在小本本上。

想当初，思为还没出生，爸妈就买了DV，记下来思为出生，思为第一次洗澡，思为满月，思为坐，思为爬，思为站立，思为蹒跚学步，思为出游。

想当初，思为刚一岁，爸爸不满意DV的照相质量，花血本买了单反，照了几十G的照片，记录下生活的点点滴滴！

想当初，思为小小咳嗽一下，就让思为妈妈揪心不已，思为小小的本领就叫爸妈兴奋不已……

然而就在昨天，思为妈妈翻看早先买的书，书后附有宝宝的第一次，上面包括宝宝说过的第一句话：宝宝说过的第一个词：宝宝较第一声爸妈：……

我竟然全都记不起来了！！！全部都不记得了！！！甚至连依稀的记忆都很模糊！

孩子真得长大了，而大人们的兴奋劲儿也都过去了。思为摔了个大跟头，摔了就摔了吧，只要脑袋没破，就没事！思为又会背一首新唐诗了，会背也就会背了吧，没什么大不了！思为冷不丁又说出来一句逗人的话，笑过之后也就不了了之了！

孩子一天天在长大，大人的兴奋劲儿一天天被消磨！请珍惜你还有的那么点点耐心和激情！给孩子记点日记、周记甚至月记吧，过去的真的就过去了！别荒废了……

这就让思为妈妈不禁想到曾经看到的一组数据：在上海，目前0～6岁的孩子中有50～60%属于隔代教育，广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半，而在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。调查说，孩子的年龄越小，与祖父母在一起生活的比例就越高。

这项调查再次提醒人们，隔代教育在中国是普遍现象。这种教育模式的成败某种程度上关系着未来中国的人口质量。不由得又让我想到“蜗居”里的故事情节，我们的下一代在老一辈的呵护下，将成为什么样的一代？目前的80后都逐渐成为新生代的父母，然而在工作和生活双重压力下，教育子女的工作往往都落到60年代以上的长辈身上，而80后父母往往只是和孩子离多见少，每个月甚至每年只有短暂的相聚，这如何能保证孩子的教育质量。

另外，父母和孩子在学龄前，接触少，相处更短，如何能了解孩子的秉性，孩子又怎么可能和父母建立良好的亲子关系，又怎么可能向父母敞开心扉。学龄后，当孩子接由父母看管教育时，教育的鸿沟早都埋下伏笔。一方面孩子并不信任和依赖父母，另一方面父母也不甚清楚孩子的成长历程，这样，沟通就是大问题。如果祖父母一方又过于溺爱，父母再过于严厉。孩子就从一个极端走向另一个极端。孩子的负面情绪影响下，必然也会走极端。

说实话，我本人并不认为我们的父辈能在“教”上对孩子做多少贡献，毕竟教育理念都相差很远。我只希望父辈能把孩子“育”好，就谢天谢地了！杨思为的学习基本都是由思为爸妈负责！而喂饭的任务由奶奶完成。但是现在和思为一周短短的一两天见面机会，让熟悉思为的妈妈有时候都束手无策，因为我不知道他想要什么！我们才离开一个星期！长此以往，该如何是好？！

下定决心，无论思为奶奶来花多少钱的机票钱，都要接他奶奶来给我们带杨思为！这样我们可以每天和杨思为相处，教育就可以掌控在自己手中！

好久没给思为更新了，原因很多，但大多都是借口：没时间，没办法上网，没……刚才看了过去的照片，萌生了给思为做一张照片集锦的念头。忙活了半天，跟大家分享一下，看过之后，别发出慨叹哦……

左边是第12天的留念，右边小图是出生第6天时的样子

此时整整四个月

此时的思为都是五个月的时候的样子

半岁后的样子

快乐的小光头～

①婴儿的前囟门在1岁半之前还未完全闭合，父母在宝宝睡着后用手心捂在其前囟门处(最好是爸爸捂，因为男士的热量大，宝宝容易出汗)，直到宝宝微微出汗，这时宝宝的鼻子通了，呼吸匀称了，温度也下降了。再把宝宝叫醒，多喂他一些温开水或红糖水。

②多数宝宝发烧是因为受凉感冒引起的，如果宝宝发烧时手脚冷、舌苔白、面色苍白、小便颜色清淡，父母就可用生姜红糖水为其祛寒，在水里再加2~3段一寸长的葱白，葱白有发汗的效果。

③如果小儿发烧手脚不冷、面色发红、咽喉肿痛、舌苔黄或红、小便黄且气味重、眼睛发红，这说明小儿内热较重，就不能喝生姜红糖水了，应该喝大量温开水，也可在水中加少量的盐。只有大量喝水，多解小便，身体里的热才会随着尿排出，宝宝的体温才会下降。

④2岁以上的宝宝发烧，父母可以帮其按摩。先搓小儿的脚心，把热往脚下引，把脚搓热了再搓小腿，小腿搓热了再搓手、膀子、后背，最后是小儿的耳朵。按摩时要轻、要慢、要多喂宝宝喝水。如果宝宝还持续发烧可用温水帮他擦身，用毛巾把宝宝身体擦热、擦红，给宝宝的身体散热；如果宝宝还是手脚发凉，说明宝宝受寒较重，可连续给宝宝多喝几次生姜红糖水。需要提醒各位父母的是，喝葱姜红糖水加按摩治疗的顺序是先喝葱姜红糖水再按摩。

⑤宝宝感冒发烧后会影响消化系统的功能，食欲会下降。所以宝宝生病后要吃一些清淡的稀饭、面条。多喝开水。内热大的宝宝，家长可以每晚在临睡前搓搓宝宝的脚心。上下来回轻轻地搓，两只小脚各50次，这样可以起到滋阴降火的作用

进食原则　　

1-3岁宝宝的每日进餐不能以人的“一日三餐”作为标准，孩子年龄太小，对外界食物摄取的能力太小，所以应该加餐使幼儿每日进餐次数多一些。

1-1.5岁的儿童每日安排进食四至五次，最多不超过六次，每餐间隔四小时。1.5-3岁，可逐渐由五次改为三餐一次午点。如早饭七点半，午饭十一点半，午点三时半，晚饭六时，每天都要定时吃饭。

食量配比

 对于1-3岁的孩子来说，应吃的食物要合理地安排到各餐中去，体现出“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”的营养比例。为了满足孩子上午活动所需热能及营养，早餐除主食外，还要加些乳类，蛋类后豆制品、青菜、肉类等蛋白质及维生素食物，午餐的进食量一般应高于其它各餐，因为已活动了一个上午，下午还要有更长的时间活动，加点心可以推迟晚餐的时间。由于晚餐后儿童即准备入睡。各餐占总热量的比例一般为早餐占25-30%，午餐占40%午点占10-15%，晚餐占20-30%。

饮食搭配

  各餐的食物搭配要合适，有干有稀，有荤有素，饭菜要多样化，每天不重复。如主食轮换吃软饭、面条、馒头、包子、饺子、馄炖、发糕、麻酱花卷、菜卷等，注意利用蛋白质互补作用，搭配一点粗糖。肉、豆制品、蛋、蔬菜等混合作菜，一个炒菜内可同时放两三种蔬菜，也可以用几中菜混合作馅，还可以在午饭或早点吃些蒸胡萝卜、卤猪肝、豆制品等，一刺激孩子的食欲，产生对食物的兴趣。

饮食禁忌

在膳食中不宜安排油炸食物，如一油条、炸糕、炸油饼、炸馒头作为主食，或煎荷包蛋吃，都不易消化，膳食中也要尽量不安排甜食、糖包、糖粥等，即影响食欲，也减少了肉、蛋、青菜的进食量。

1-3岁儿童每日进食种类及数量

  ]]> http://yangsiwei.com/1-to-3-years-old-boby-food-supply/feed 0 http://yangsiwei.com/a-gun_tv-and-young http://yangsiwei.com/a-gun_tv-and-young#comments Sat, 17 Oct 2009 15:43:33 +0000 思为妈妈 http://yangsiwei.com/?p=1700 思为的奶奶爷爷从海南来到西安，语言障碍让他们无法与周围人顺畅沟通，所以在家的日子只好以电视打发时间。这也就让思为成为了一个电视迷……喜欢中央少儿节目里的小嘟嘟，喜欢木偶动画剧，喜欢日本卡通片。有时候为了让大人吃饭时不受打扰，也会让思为自己去开电视看！电视俨然一个baby-sitter！

尽管思为爸爸妈妈也知道电视对宝宝不好，尽管思为爸妈也会向奶奶爷爷叮嘱，然而现实是：思为经常看电视，而且时间可能还很长；而且所看电视内容基本不加区分，没有避讳。

直到有一天，一只手枪，让思为妈妈真正意识到电视潜在的危险性。

不知思为宝宝从哪里捣鼓来一直水枪，他玩得还有模有样。早些日子杨思为也会拿着手枪到处乱指，而且被指的人必须做出反应，否则他就不高兴，大人跟他也玩得不亦乐乎。然而刚一岁半的杨思为会拿着手枪，做瞄准状，嘴里还发出砰砰砰的声音，身体还会随着枪响动一下，模仿的惟妙惟肖！煞有介事！最让人惊奇的是，他竟然用手枪对着自己的脑袋，“砰”然后闭上眼睛应声倒在床上！模仿力简直超级强！一旁的奶奶兴奋地边笑边夸奖，另一旁的妈妈却皱起了眉头：思为宝宝看电视没有规避暴力、血腥镜头！

一直都提醒家人，看到枪战、暴力、血腥等场面时，必须把宝宝抱到一边或分散他的注意力。然而……没有执行。

孩子根本没有选择的能力！现在的平面媒体负面报道充斥版面，电视媒体宣传暴力、赌博、色情、帮派等，网络媒体宣扬游戏、网络交友、购物、聊天，色情字眼、图片充斥版面，游戏图片暴露煽情、连软文设计都想钻色情的空。对此，思为爸爸妈妈担忧无比。对于下一代乃至更小的新生代，如何在负面媒体的夹缝中生存？如何规避负面报道对孩子幼小心灵的摧残？如何正确引导？……

孔子有云：非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。请每个人都从自我做起，给下一代创造一个健康的视听环境，让孩子们秉持本性，生活到一个和谐的环境中吧！在这里，祈愿我的孩子少受影响，祈愿所有的孩子少受影响！健康成长！

在观察杨思为的成长过程中，思为妈妈也有发现思为宝宝：观察力强、注意力集中时间长、敏感、记忆力强等利于发展的特质，但是如何引导就成了问题。思为妈妈想让孩子成为神童吗？答案斩钉截铁：“不”！

神童表现在他们在某一方面有过人的天分，专精某一点。固然不错，但是孩子还在成长，他们的心智还不够健全，还没有辨别能力，他们往往受制于父母的引导和强化。然而思为妈妈认为，多多增加孩子的见识领域，引导他了解生活的方方面面，体味学习的方方面面，成为一个全面发展的人，才至关重要。我们知道，人的精力是有限的，时间是有限的。在有限的时间里，往一个方面投入精力，当然会产生超常的效果，但是与此同时，他们也失去了发展其他技能的机会。然而“人”生活在这个世界上，是需要两条腿走路的！过分关注某一方面，定会造成孩子另一方面的缺失。这也就是很多神童报道之后又往往夹杂着对其负面的报道。

个人认为“顺其自然”才是教育之道。